Τα παιδιά που γεννήθηκαν στην πανδημία εισέρχονται στο σχολικό σύστημα, κουβαλώντας μαζί τους ένα φορτίο διαφορετικό απ’ όλα όσα ξέραμε μέχρι τώρα.
Τα «παιδιά της πανδημίας» πέρασαν τα πρώτα, ευαίσθητα, χρόνια της ζωής τους αποκομμένα, χωρίς κοινωνικές συναναστροφές, μακριά από συγγενείς και φίλους. Αυτό διαμόρφωσε τον χαρακτήρα τους, με τρόπο τέτοιο που συχνά τα κάνει να μοιάζουν πιο κλειστά, πιο συνεσταλμένα.
Η μετάβαση από το προστατευμένο οικογενειακό περιβάλλον, στο σχολικό περιβάλλον, δεν είναι πάντα εύκολη ή ομαλή.
«Είναι πραγματικά σαν να μιλάμε για την προ-Covid και μετα-Covid εποχή. Νιώθω ότι πολλά έχουν αλλάξει. Όλα όσα συνέβησαν στα νοικοκυριά, στα εμπορικά κέντρα, στα σχολεία, επηρέασαν πραγματικά την τυπική αναπτυξιακή τροχιά των παιδιών» λέει η Δρ. Αλίγια Χίλι, Παιδίατρος Αναπτυξιακής Συμπεριφοράς, στο Ιατρικό Κέντρο του Albany.
Κάντε like στη σελίδα μας στο facebook για να μαθαίνετε όλα τα νέα
